2022廣西教師招聘面試試講說課稿：高中政治《影響價格的因素》

　　各位評委老師：

　　大家好!我是高中政治組的XX號考生，我試講的題目是《影響價格的因素》，下面開始我的試講。

　　一、導入新知

　　師：通過第一課的學習，相信同學們已經對我們的經濟生活有了一定程度的了解，細心的同學就會發現，其實經濟就圍繞在我們身邊。大到一輛汽車，小到一支鉛筆，生活中這些常見商品的價格總是在不斷地變化，同一種類的商品往往能賣出不同的價格，不同種類商品的價格也不盡相同。那么，是什么決定著它們的價格呢，價格變動是否有規律可循呢?本節課我們就來解答這些問題，讓我們來共同學習第二課第一框題：影響價格的因素。

　　二、學習新知

　　(一)供求影響價格

　　1.影響商品價格的具體因素

　　師：我們先來看課本探究活動一的四組圖，請大家以前后桌四個人為一組，進行小組探究，討論分析書中的材料反映了什么問題?

　　師：好了，討論結束!每個小組選出一位代表總結討論結果。

　　師：嗯，這個小組總結得不錯，還有沒有哪個小組要進行補充?

　　師：非常好!兩個小組的同學通過自主探究得到了本組的結論：材料一是氣候影響價格;材料二是時間影響價格;材料三是地域影響價格;材料四是政策影響價格。其他小組有沒有反對意見或者其他看法呢?

　　師：大家都對商品的價格變化提出了自己的看法，我們發現，市場上商品的價格有時高，有時低;有的地方高，有的地方低，它們都是受各種具體因素影響的。書上已經給同學們列舉出來了，有氣候、時間、地域、生產條件等，這些因素在剛才的四組材料里都有所體現。此外，還有習俗和宗教信仰等因素。同學們能不能結合生活實際，談談習俗是如何影響價格的呢?

　　師：剛才這位同學的例子非常生動啊!大家想想看，月餅在中秋節到來的前幾天，價格昂貴，而過了中秋節就開始降價，這是因為我們有中秋節吃月餅的習俗，而過了中秋，就沒那么多人買月餅了，商場只能降價促銷?；剡^頭我們再來看書上的例子：“圖一蘋果減產，圖二西瓜大量上市，圖三原油減產”，還有剛才同學說的月餅價格的變化，商品供給、需求量的變化，是不是一個共性問題呢?由此，我們得出結論：供求影響著商品的價格。

　　2.供求影響價格

　　師：各種具體因素對商品價格的影響，是通過改變商品的供求關系來實現的。那么大家知道供求對價格的影響有多大嗎?對人們的市場交易行為影響有多大嗎?請大家欣賞課本第12頁的兩幅圖片，并聯系現實生活，說說你在買東西時遇到過哪種情況?(學生活動，互相交流生活體驗。)

　　師：請A同學回答。

　　師：A同學說，現在是商品經濟時代，顧客就是上帝，他更多遇到的是第二種情況，即買方市場。在我們生活的這座城市里，商場星羅棋布，商品應有盡有，學習用具、衣服鞋帽任由我們選擇。非常好，下面我們再請B同學說一下。

　　師：B同學說他遭遇過賣方市場。上次他去郵票市場淘一張古代郵票，結果那里只有一個人有，卻有好幾個人圍著他想要，幾個人輪番給他加價他都不賣。

　　師：通過兩個同學的描述，我們可以看到，買方市場上，商品的供應量大于需求量，商品過剩。面對琳瑯滿目的商品，消費者可以任意選擇，具有很大的主動權。在買方“貨比三家”的購物過程中，賣方一般會以較低的價格賣掉他們過剩的存貨，于是出現“貨多不值錢”的現象。B同學遭遇了“物以稀為貴”的賣方市場，除郵票之外，在普通的商品買賣中，同學們有誰遭遇過賣方市場?

　　師：嗯，大家都說似乎沒有。為什么呢?請同學們聯系我國經濟發展的歷史來思考這個問題，還可以在課后向父母請教。這個問題留給同學們思考。

　　(二)價值決定價格

　　師：以上我們分析出商品價格受供求關系的影響，然而，即使供不應求，鉛筆的價格再漲，會不會高于汽車呢?

　　師：很顯然不會，同學們也說鉛筆不值那么多錢。當供過于求時，商品的價格就會下降，那么汽車的價格會不會比鉛筆還便宜呢?

　　師：當然也不會，如同學們所說，這么賣就賠本了。那么，導致商品價格既不能無限上漲也不能無限下跌的原因是什么呢?

　　師：是的，在于商品自身的價值，也就是同學們說的“賠與不賠”“值與不值”。雖然商品價格的變動受到供求關系的影響，但真正對價格起決定作用的卻是商品的價值。我們來回憶一下價格和價值的關系。

　　師：同學們說得很好，價值決定價格，價格是價值的貨幣表現形式。生活中我們通常用貨幣來表現商品價值的大小。之所以汽車和鉛筆的價格不同，是因為它們所包含的價值量不同，也就是它們各自包含了不同數量的人類勞動。因此，在其他條件不變的情況下，商品的價值量越大，價格就越高;商品的價值量越小，價格也就越低。

　　三、課堂小結

　　師：好了，以上就是我們本節課學習的內容，接下來請C同學為我們做一個簡單的回顧總結。

　　師：C同學總結的非常到位。通過這節課我們發現，雖然有很多具體的因素能影響商品價格，但深究內部機理，那就是：供求影響價格，價值決定價格。

　　師：好，今天的課就上到這里，大家課下把今天學習的內容復習一下，同學們再見!

　　我的試講到此結束，謝謝各位評委老師的聆聽。

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